10分钟校园德育主题情景剧《德育体验密室》

发布于 2023-03-20  190 次阅读


▶角色设定

学生10人,
老师2人、客人1人

▶剧情阐述

本剧的主题是德育教育,
要求的7种品德是沈阳市第七中学学生的日常行为规范,
如果具有这种“德”自然受到大家欢迎和喜爱,如果没有这种“德”,就不符合新时代下优秀少年队员的风貌,本剧采用对比的方式,形象地阐述“德”的表现形式和重要性。

▶本剧体现内容

上课讲课德,开会讲会德,仪表讲仪德,走路讲行德,说话讲口德,待人接物讲礼德

▶道具

两本文件、假发、社会服装、小凳子若干、讲桌一张、垃圾一袋、投票纸若干

剧本正文

幕启。
舞台背景:中学校园内
旁白:XX中学开展了德育课的课程,可同学小明却和老师提出了自己不同的意见,他们来了!
小明:老师1啊,我们开展的这个德育课好繁琐呀。
老师1:繁琐?就“上课讲课德,开会讲会德,仪表讲仪德,走路讲行德,说话讲口德,用餐讲餐德,待人接物讲礼德”嘛。
小明:哎呦,老师啊,我觉得我们把学习成绩搞好就行了,说的这些“德”,等我们长大了,走向社会自然就会了。
老师1:好的习惯和品德,可不是一天两天能养成的。这样吧,老师带你去一个神秘的地方。
小明:神秘的地方?
老师1:玩过密室吗?
小明:(兴奋)越狱的还是恐怖的?
老师1:你懂的还挺多!
舞台背景:德育体验密室
(小明看到密室的名字之后,露出了惊讶的表情)
小明:老师,德育主题的密室?
老师1:当然有啦!我带你去体验一下,这有两个剧本,你先选一个。
(小明拿起两本资料)
小明:“有德本”,“无德本”?这“无德”就是“缺德”的意思吧?
老师1:(笑了)不要说的那么直接嘛!你先选一个。
小明:我先选“缺德”,啊,不不,“无德”的。
老师1接过小明选的本,开始当起了NPC(密室的指导人员)。
老师1:你脱下了干净整洁的校服,换上了奇装异服,还戴了一个红色的假发。
(小明照做)
老师1:你接下来和大家一起上课,上课的时候不遵守纪律,大声喧哗。
舞台背景:课堂
(9名同学上,老师2上)
同学们:
上课喽,上课喽!
...
咦?那位同学穿的衣服好奇怪啊!
就是,他还染发了。
老师2:上课!大家坐好!
(同学们不说话了,小明无所谓的样子,走到自己位置坐下,有位同学挡住了他)
小明:嘿!哥们,让让!
老师2:同学们,今天我们学习《江南逢李龟年》这首诗,请大家打开书本...
小明:(站起来)老师2!这首诗我学过啊!我是不是可以出去玩了?
老师2:小明同学!你坐好!你学过不等于别人也学过,请你遵守课堂纪律。
小明:(喧哗)你们没学过吗?不信,我给你们背一遍哈,岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻,鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文...咦?我是不是背串了?
(同学们哈哈大笑)
老师2:(生气)下课!
(老师2下,同学们下)
老师1:(念剧本)小明,接下来你来到操场上,遇到了老师和来学校参观的客人,你故意乱扔垃圾,还挡住了他们的去路。
小明:(挠头)老师,这也太恶劣了吧?
老师1:没有品德的本子就这样,再说了,你开始不是说德育不怎么重要吗,你就好好体验吧!
小明:好吧!
舞台背景:校园操场
小明拿着一袋垃圾去扔,刚好遇到了老师2带着一个客人迎面走来。
(老师2和客人交谈)
老师2:张老师(客人),欢迎您到我们学校参观指导,我们学校的学生品德方面也做的不错的...
老师2和客人刚说到这里,小明拦住了去路,两位老师往左,小明也往左,人家往右,他也往右。
老师2:小明同学!你干嘛?
小明:扔垃圾啊!
老师2:垃圾桶在你后面!
小明:我没说扔垃圾桶啊,我都是扔草地上的。
小明说着把垃圾扔在了老师2和客人脚下。
小明(回头大喊):我口渴啊,谁有空给我水杯带下来!
客人:老师2,这学生也太没礼貌了!
老师2:(尴尬)这个,这个...咱去那边看看。
(老师2和客人下,送水的同学上)
同学:小明,给你水。
(小明傲慢地一只手接过去,咕嘟嘟地喝了一口,又把水杯递给同学)
小明:给我拿回去!
同学哼了一声,走了。
小明自嘲无奈地摊摊手。
舞台背景:课堂
老师1:(读剧本)你参加了班级的班会,班会的主题是评选出“最不受欢迎的学生”,你准备好了吗?
小明:(苦瓜脸)这还有啥准备的?百分之百是我啊,我自己都想投我一票。
(同学们上,老师2上)
老师2:同学们,我们现在开班会,大家不记名投票,选出你最不欢迎的同学。
小明:老师2,这主题是不是故意针对我?
老师2:小明同学,开会的时候请遵守会德,不要喧哗。
(老师2收取大家投票的纸条,然后开始统计)
老师2:投票人数10人,小明同学,得10票!小明同学,你当选“最不受欢迎的学生”,有什么感言吗?
小明:唉!我也不知道说什么好!没想到大家这么讨厌我!
老师2:我们投票不是为了孤立你,只是让你明白,品德的重要性。如果你能改变自己,大家依然会喜欢你,老师也是如此。
小明:(看看老师1)但愿吧!
老师2:散会!
(同学们下,小明来到老师1面前)
老师1:感觉怎么样?
小明:不怎么样哦。
老师1:你这次体验的得分是0分,没有通过哦。
小明:老师1,给我换个好本子吧,我也想做个有德行的好学生。
老师1:哈哈,好,那就再给你一次机会,你自己看看这份剧本。
(小明看了几下剧本,高兴了,把剧本还给老师)
小明:我懂了!谢谢老师!
(接下来一切重演)
老师1:你穿上了干净整洁的校服,也没有染发。
小明高高兴兴地脱掉了奇装异服,拿掉了假发。
小明:这才是我的本色嘛!
老师1:你接下来和大家一起上课。
舞台背景:课堂
(9名同学上,老师2上)
同学们:
上课喽,上课喽!
...
老师2:上课!大家坐好!
(同学们不说话了,小明很有礼貌的样子,走到自己位置坐下,有位同学挡住了他)
小明:同学你好,麻烦让一下。
老师2:同学们,今天我们学习《江南逢李龟年》这首诗,你们谁会背诵?
(小明举手)
老师2:小明同学!那就请你先背诵一遍吧!
小明:江南逢李龟年,唐,杜牧,岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻,正是好风景,落花时节又逢君。
(同学们一起鼓掌)
老师2:(开心)小明同学朗诵的很有感情,大家多向他学习,今天的课就先上到这里。
(老师2下,同学们下)
老师1:(念剧本)小明,接下来你来到操场上,遇到了老师和来学校参观的客人...
舞台背景:校园操场
小明拿着一袋垃圾去扔,刚好遇到了老师2带着一个客人迎面走来。
(老师2和客人交谈)
老师2:张老师(客人),欢迎您到我们学校参观指导,我们学校的学生品德方面也做的不错的...
老师2和客人刚说到这里,遇到了小明,小明礼貌地站在侧边。
小明:老师好!
老师2:小明同学你好,你去哪?
小明:老师2,我去扔垃圾。
老师2:垃圾桶在你后面!
小明:我这里是不可回收垃圾,要扔掉前面那个垃圾桶。
老师2满意地点点头。
客人:这学生真的很优秀。
小明:谢谢您的夸奖,再见!
(老师2和客人满意地下,小明扔掉垃圾,回来,送水的同学上)
同学:小明,给你水。
(小明有礼貌地双手接过去,咕嘟嘟地喝了一口)
小明:谢谢你!
同学:我们是好朋友嘛,别客气,我先走了。
小明:再见!
(同学下)
舞台背景:课堂
老师1:(读剧本)你参加了班级的班会,班会的主题是评选出“最受欢迎的学生”,你准备好了吗?
小明:(期待的样子)准备好了!
(同学们上,老师2上)
老师2:同学们,我们现在开班会,大家不记名投票,选出你心中最欢迎的同学。
(老师2收取大家投票的纸条,然后开始统计)
老师2:根据投票结果,小明同学当选“最受欢迎的学生”!大家向他表示祝贺!(同学们鼓掌)小明同学,你有什么感言吗?
小明:我今天才认识到学校提出的德语课程的重要性,也感觉到了践行优秀品德,不但能给别人留下好的印象,也能让自己保持一个积极向上的精神面貌,谢谢大家!
(大家鼓掌)
老师1:小明同学,恭喜你得到了满分,通过了德育密室的考核!
老师2:教育和成长,都要深扎根,才能有朝一日枝繁叶茂。老师1:上课讲课德,开会讲会德,仪表讲仪德,走路讲行德,说话讲口德,用餐讲餐德,待人接物讲礼德。
小明:让我们一起种下品德的种子,收获阳光和青春!
合:让我们一起种下品德的种子,收获阳光和青春!